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   Niños, maestros y pantallas: Observatorios de televisión en la escuela: Guía didáctica para el alumno




Título: Niños, maestros y pantallas: Observatorios de televisión en la escuela: Guía didáctica para el alumno

Autor(es): Guillermo Orozco Gómez (Textos)

Edición: 1ed.

Publicación: México : Consejo Estatal de Ciencia y Tecnilogía de Jalisco ; Universidad de Guadalajara, 2010

Descripción: 78p. : ilus.

Idioma: Español

Resumen:
Guía encaminada a dotar a los maestros, padres de familia y estudiantes de la información necesaria para la interacción crítica y creativa con la televisión en primer lugar, pero también y a partir de ella con las demás pantallas y ponerlas a favor de los mismos procesos de enseñanza. La idea es generar puentes de comunicación que permitan a los estudiantes diferenciar contenidos, valores o ideas que de forma implícita o explícita están presentes en los medios que consumen.


ISBN: 978-970-27-2009-6

Ubicación: ARC-DIR

Descriptor(es)
1. NUEVAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUALES
2. EDUCACION AUDIOVISUAL
3. TELEVISIÓN


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Fichas referenciales
  DEL MISMO AUTOR
- Calidad de la ficción televisiva y participación transmediática de las audiencias: Obitel 2011
- Convergencias y transmediación de la ficción televisiva: Obitel 2010
- Television fiction in Ibero-America: Marratives, formats and advertising

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