| Por Eugenio Sulbaran, Emperatriz Arreaza, Rita Elena Avila, Viviana Márquez |
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Esta investigación surge ante la necesidad de registrar la experiencia del Cine Club Universitario de Maracaibo en su labor pedagógica en liceos de la ciudad. Esta fundamentada en el paradigma de la educación crítica sobre los medios de comunicación, que busca formar a un ciudadano activo, crítico, participativo, creativo y solidario; y que coadyuve la consolidación de una sociedad verdaderamente democrática. Dicho trabajo esta vinculado tanto a los postulados de la Convención sobre los Derechos del Niño (1990), como a la Ley Orgánica para la Protecci ón del Niño y del Adolescente (2000). En tal sentido, la experiencia vivida en las aulas, cuyos receptores eran alumnos de educación media, permitió aclarar la influencia que ejercen las distintas mediaciones en la apreciación de los materiales visualizados, así como la importancia de la construcción de la identidad a través los medios.
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Fuente: QUORUM ACADEMICO vol.1 no.2: www.serbi.luz.edu.ve/scielo.php?script=sci_serial&pid=1690-7582&lng=en&nrm=is
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Más información en:
www.serbi.luz.edu.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1690-75822004012000008&lng=en&nrm=is
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